分卷(5) (第5/8页)

每个应届毕业生或者下届考生都会被爸妈逼着看这些访谈，企图以此来激励他们好好学习。

    同样地，每个被逼着看这些的人心里都或多或少的有些不爽，连带着开学以后遇见了被采访者都要在心里默默酸几句。

    不过今年宋词的访谈却很不一样。

    主持人问他：你对这次取得了最高分有什么想法吗？是早就猜到了还是有些惊讶？

    坐在他对面的宋词显得漫不经心，薄唇微启吐出两个字：没有。

    主持人以为宋词会接着说下去，没有立刻接话。但宋词说完这两个字后就研究起了墙上的时钟，场面安静了几十秒后他才意识到宋词说完了，顿时有些尴尬。这个孩子这么自大吗？

    \是没想到还是没什么想法？\他想给宋词找个台阶下。

    但这完全没有必要。

    一次考试并不能真正证明一个人的实力，而且考试也不是认定一个人的唯一方法。他分数不高，但是却擅长美术；他分数很高，但体育却很差。你能断定谁好谁坏吗？宋词说得很认真。

    这主持人一时不知道怎么接话，他意识到刚才的多嘴坑了自己。

    关注状元的意义就是激励更多人向上，但是只单纯地关注状元却会让更多人有才华的人无法施展能力。所以，我们也应该多关注一些有一技之长的人。宋词不紧不慢的分析着，我猜做这样一期节目收视率肯定不错。

    主持人被他的想法砸蒙了，求助似的看向导演，只见导演叹了口气对他摇了摇头。这是导演也没有办法的意思，他只好硬着头皮开口。

    嗯，是我觉得你这个想法很好。果然状元就是不一样，哈哈哈哈哈。

    于是这场访谈在主持人的尴尬和宋词的淡定中收了场，看到