12.混乱下的画面定格 (第4/5页)

了。。

    所以一些老师也就随之不把学生成长档案当回事，总是拖到后面才补一次，有的拖着拖着也就不写了。

    反正课上了，课时费到手了。

    众人纷纷忙碌起来，尤其是想要参加考核的老师更是觉得手忙脚乱。

    有的老师情急之下连学生名字里的个别字一时间都想不起来了

    ....

    教务行政办公室的场面也没好到哪去。

    个别教务的压力要比老师们大得多。

    老师们临时补学生成长档案至少还能按照每个孩子学习曲子的内容来一点点回忆，凑凑字数。

    可她们拿什么凑字数呢？

    混迹在教务办公室里的林鹏飞不是叛徒，只是当他最初入职的时候昱东还没有西侧办公室，东侧办公室也满员了。

    此刻他看着周围忙碌的女人们，又看了看眼前写的工工整整的学生成长档案。

    心中又充满了自信。

    最近正有一个孩子准备找他学琴，他打算把家长忽悠来这边报课。

    再加上他刚巧有三个学生都要续课了，这一凑他明显感觉到了自己的优势。

    现在他面临的问题是专业技能测评。

    一想到着，他有些羞耻。

    他没骗人，他确实在德国呆了3年。

    ...

    一场会议过后，昱东的精气神仿佛一下就发生了变化。

    所有人都陷入了积极的工作当中。

    除了王美丽。

    王美丽坐在前台优哉游哉的吃着酱rou包。

    心里寻思这新来的校长看着年龄也不大，没想到办事可真有一套。

    要她说，秦