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合奏曲，配合会是个大问题。

    对，而且配合方面最大的难点，就是精神力磨合的问题。

    这是比单纯的乐器演奏更难把握的东西，乐器的配合不和谐，也就声音听起来混乱嘈杂而已，但精神力配合不和谐，传入听者耳朵里，就是纯粹的精神污染，那是比噪音让人更难忍受的灾难。

    但只要选择节奏比较简单的曲子，这个问题就可以克服的。夏舒允说。

    实际上，老师的初衷也是让他们体验一下合奏的感觉就好，所以对曲子的难度并没有要求，毕竟他们还只是一年级生。

    你可是三年级生了，难道还想弹最初级的儿童歌曲吗？那多没意思。沈祺然突然狡黠一笑，还不如直接摒弃掉精神力，来试试非精神力的合奏曲怎么样？

    夏舒允呆了，这是他从未想过的，但经沈祺然提出后，他立刻就意识到：这个，可行！你不是也在创作非精神力乐曲吗？挑选一首改编成合奏曲，岂不是手到擒来？沈祺然继续道，恰好我对非精神力乐曲也很感兴趣，咱们好好练习，下周表演时让所有人都大吃一惊，怎么样？

    沈祺然其实早就想试试非精神力的合奏曲了，夏舒允又是他迄今为止见过的唯一对非精神力乐曲感兴趣，且还有一定基础的人，就算没有抽签环节，他本来也想试着邀请夏舒允与自己合作的。

    沈祺然的描述已经彻底引起了夏舒允的兴趣，小提琴和钢琴的组合，光是想一想，都让他十分期待。不再有任何犹豫，少年用力点点头。

    好，我一定会用心准备，不会拖你的后腿。

    沈祺然微笑起来，向他伸出手。

    那就请多指教喽，我的搭档。

    看着眼前