第二章振翅(4) (第4/4页)

─」

    告状的嗓音带了几分兴奋，使得头侧隐隐作痛，他赶紧冲上前去，一面大声喝止。

    场面一度混乱，甚至惊动隔壁班导协助维持秩序，h主任也赶来关心状况。

    花了点时间厘清事情经过，所幸打架未遂，只是动静稍微闹得大了些。

    打架的这两人，邱柏睿的mama是焦虑型家长，而林品谦本身是特别的孩子，简称ASD的自闭症谱系障碍倾向，G0u通需要花些时间与耐心，父母近日才接受这个状况，开始做相关的谘询和治疗。

    托h主任将林品谦带离教室辅导，他则和邱柏睿留在暂时空无一人的教室里，男孩站姿松懈，肩膀却紧绷，一言不发，低头玩着手指。

    目光仔细检视他的手臂和膝盖，周舒湛问道：「有受伤吗？」

    「……没有。」

    「他先动手固然不对，但老师想问问你的想法，为什麽要一直踹他的椅子呢？」

    他的语气尽量和缓，男孩仍旧没有看他，只是含糊地说。

    「啊就……不小心的。」

    「那之後……」

    「下次不会了，老师我可以走了吗？我想上T育课。」男孩央求道。

    由於起因说起来不过是件小事，即便感到有些奇怪，也很难继续探究，默默在心里叹了口气，周舒湛决定之後再仔细观察两人的相处状况。

    於是答应道：「好，你先回去上课。」

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