第97章 王二郎发威 (第1/5页)

    “‘尔’为近之意，同‘迩’。那何谓‘雅’？此处之雅……为雅言，雅音。”

    “书音为文字枝叶，小学为文字根本。”

    “我等求学是为开智明目，是为自补不足，是为修身利行，是为行道利世！”

    “若因读书识字，便自以为是，凌忽长者，轻慢同列，只知求进、炫耀，不如无学！”

    左夫子的铿锵教诲，犹如一记记金鼓，激昂诸弟子要保持纯真本性，以对待文字最初的谨慎、敬畏、谦逊与庄重，去读书，去学问！成长后，以同样的纯真之心，孝顺长者，扶持弱者。

    “是！夫子！”这次，王葛是用尽全力喊出的。

    众弟子皆如此。

    瓿知乡，贾舍村。

    贾芹的寒衣里填的还是去年的苇絮，嘴冻成一种难看的深紫色，仍滔滔不绝跟王竹讲解文字、道理。其中的阴森寒意，将王竹一句句冰透，直至王竹哆嗦，冷的和他一样。

    “何谓‘哑’？”

    “就是让你有口也不能说话，不敢说话。竹弟，我知你不服，可你想想，这些天除了我，谁还愿意和你说话？若这样过个一年、三年、五年……啊……十年，竹弟，若我也不在此处赁居，鳏翁也不在了，你还能和谁说话？与哑何异？”

    “竹弟。你家人当真狠哪，为何单给你起名为竹？何谓竹？就是你明知自身通透，但下堵地、上堵天！除非有人将你砍了、砍成一断断，你的通透才能被人知晓！